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高手的平面课堂！解锁LOGO设计新技巧
@研习设K先生 ：什么是同构？异形同构指的又是什么？主要表现方式有哪些？今天的教程帮你搞定这些问题。
豪斯先生平面课堂系列：
《高手的平面课堂！版式设计里的轮廓化技法》
《作品不够精致？可能你没有注意这5个细节》
《高手的平面课堂！多张图片在版面里的编排方法》
《高手的平面课堂！聊聊图文叠加的四种常用技法》
《豪斯先生平面课堂！浅聊平面设计的留白技巧》
《豪斯先生平面课堂！背景与主体之如何让背景突显主体？》
《豪斯先生平面课堂！聊聊对比技法中常用的八大知识点》
《豪斯先生平
这款新出的神器，是设计师专用的用户流程图工具
一、用户流程设计的现状
在一些流程比较规范的公司中，在做 UI设计之前，通常要进行交互设计，对产品给出的原型或者需求进行分析和梳理，输出用户在这个需求下的用户流程。
关于用户流程的设计，现在市面上有很多工具，比如老牌的 Axure、浏览器端的墨刀、Figma、Adobe的XD、新进的 invision studio 以及现在越来越多人在用的 sketch。
我在进入交互设计领域之前，主要在做 UI设计，用的工具也是 mac端的 sketch，而且现在公司产品和技术团队几乎所有
腾讯设计师总结的图标设计五维自检法
@菜心设计铺 ：最近在做图标的优化调整，虽然改动不大，但在复盘的时候还是总结出很多心得，在这里和大家分享一下。
图标是界面设计中最重要的元素之一，也是我们 UI设计师必备的技能，日常工作中我们经常会接到含有图标设计、优化的需求。但到底什么样的图标才算是优秀的？也许很多设计师并没有太完整的评判体系，只是凭感觉，这样就会造成输出效果不稳定、耗时太长等不良的后果。
所以借着这次机会我梳理了一套图标设计自检的评判体系，一共五个维度，大纲如下：
识别
性格
品牌
饱满
细节
一、识
高手的平面课堂！解锁LOGO设计新技巧
@研习设K先生 ：什么是同构？异形同构指的又是什么？主要表现方式有哪些？今天的教程帮你搞定这些问题。
豪斯先生平面课堂系列：
《高手的平面课堂！版式设计里的轮廓化技法》
《作品不够精致？可能你没有注意这5个细节》
《高手的平面课堂！多张图片在版面里的编排方法》
《高手的平面课堂！聊聊图文叠加的四种常用技法》
《豪斯先生平面课堂！浅聊平面设计的留白技巧》
《豪斯先生平面课堂！背景与主体之如何让背景突显主体？》
《豪斯先生平面课堂！聊聊对比技法中常用的八大知识点》
《豪斯先生平
Burpa - Burp套件自动化工具
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Prowler - 分布式网络漏洞扫描器
阅读全文>>
这10个小技巧，帮你创造出可用性良好的微文案
微文案可能是设计当中最不起眼的文本元素，但是它们对于用户对于产品而言都有着巨大的影响。微文案作为 UI界面中最为普遍的文本，它们构成了设计当中的说明、导航和引导的基本功能，作为交互和 UI元素的标签，提示，传递信息，召唤行为，是不可或缺的基础设施。
作为标签而存在的微文案标识了每一个 UI元素的功能和指向，借助它用户才能在 UI界面中游刃有余地进出，这也是为什么它是不可替代的。
尽管如此，微文案在设计的时候还是经常被忽视。大量的「点击这里」这个粗陋的微文案无处不在，这使得网站
《学习之道》阅读第1天-学习是组块的过程
学习即创造
组块构建与避免能力错觉
前言
本系列笔记主要是《学习之道》的读书笔记。《学习之道》简介
本系列阅读笔记：
《学习之道》阅读第0天-专注思维和发散思维
学习即创造
专注模式和发散模式之间的转换
只要你放下手中的工作，停下来喘口气，发散模式就会乘虚而入，上蹿下跳，高屋建瓴地搜寻解决方案。适当的放松一下自己可能就会收获一些意外的解决方案，同时对问题的理解会更加深入。
创造力就是对自身能力的驾驭和拓展
发散模式能让你的学习更有深度和创造力，解决数学和科学问题的背后往往正是
《学习之道》阅读第1天-学习是组块的过程
学习即创造
组块构建与避免能力错觉
前言
本系列笔记主要是《学习之道》的读书笔记。《学习之道》简介
本系列阅读笔记：
《学习之道》阅读第0天-专注思维和发散思维
学习即创造
专注模式和发散模式之间的转换
只要你放下手中的工作，停下来喘口气，发散模式就会乘虚而入，上蹿下跳，高屋建瓴地搜寻解决方案。适当的放松一下自己可能就会收获一些意外的解决方案，同时对问题的理解会更加深入。
创造力就是对自身能力的驾驭和拓展
发散模式能让你的学习更有深度和创造力，解决数学和科学问题的背后往往正是
《学习之道》阅读第1天-学习是组块的过程
学习即创造
组块构建与避免能力错觉
前言
本系列笔记主要是《学习之道》的读书笔记。《学习之道》简介
本系列阅读笔记：
《学习之道》阅读第0天-专注思维和发散思维
学习即创造
专注模式和发散模式之间的转换
只要你放下手中的工作，停下来喘口气，发散模式就会乘虚而入，上蹿下跳，高屋建瓴地搜寻解决方案。适当的放松一下自己可能就会收获一些意外的解决方案，同时对问题的理解会更加深入。
创造力就是对自身能力的驾驭和拓展
发散模式能让你的学习更有深度和创造力，解决数学和科学问题的背后往往正是