找寻一个简易的 Kindle 书摘管理方案

上学期,我购入了 Kindle 并决定将它离线使用。Kindle 的阅读体验确实一流,但是由于亚马逊生态的封闭,从 Kindle 导出书摘、笔记就有些困难。书摘导出的困难在阅读时的划线批注,存储在哪里呢?将 Kindle 连接电脑后,观察挂载的硬盘目录,会发现书籍对应的 mobi 文件同目录下有一个同名的以 .sdr 结尾的文件夹,文件夹中有拓展名为 .mbs 和 .mbp1 的文件,这便是 Kindle 保存我们的阅读信息的地方,包括阅读时的划线、阅读位置、书签等各种信息。

译文:臭名昭著的抛硬币

文 / Ole Peters 译 / 元否 本文通过“抛硬币”,简单介绍了未被直觉的遍历性破坏概念。这解释了许多看似能在集体上获利的事情,却在个体上得不到收益的现象。 2011 年,我在伦敦进行了一个时长 15 分钟的演讲。我演讲的主题是遍历性破坏( Ergodicity breaking),目标是如何将这个概念传达给普通大众。这次演讲,我试着用一个“抛硬币”的例子来解释遍历性经济学,并阐述这与其他经济学的区别。 这个抛硬币的模型叫“彼得斯硬币抛掷”。我与穆雷·格尔曼(Mur

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望

真伪研学游

读完了一篇新闻,是财新周刊报道的《真伪研学游》(镜像版),我有被深深触动到。 在这篇文章中,我不仅看到了两所高校门前的人潮,还有社会对名校和优质教育资源的热切追求,以及其中隐含的各种弊端。算是 K12 之后新的「教育模式」吧。 当家长带着孩子站在清华大学和北京大学的大门前,他们所期望的并不仅仅是一张合影,而是孩子们未来能够踏入这样的高等教育殿堂,获得更为光明的前景。我理解,这种追求本身没有错,每一个家长都希望为孩子提供最好的教育,我也如此。但是,我觉得其中的问题在于,这种渴望